Recrutement d’un consultant pour la formation des techniciens de laboratoires en travaux pratiques de photovoltaique

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ECOLE POLYTECHNIQUE DE L’UNIVERSITE KOFI ANNAN DE GUINEE «EPI/UKAG»

NO D11 FCCE-BOCEJ-2019

TERMES DE REFERENCE RELATIFS AU RECRUTEMENT D’UN CONSULTANT POUR LA FORMATION DES TECHNICIENS DE LABORATOIRES EN TRAVAUX PRATIQUES DE PHOTOVOLTAIQUE

Aout 2019

  1. CONTEXTE

Dans le souci de satisfaire une partie des besoins énergétiques individuels des populations rurales et des villes, on assiste aujourd’hui, en Guinée à une véritable « invasion» de systèmes solaires photovoltaïques à travers un marché apparemment attractif. Il s’agit de lampadaires publics, de dispositifs d’éclairage des habitations, des bureaux, des entreprises, de l’alimentation des systèmes de pompage etc.

De l’avis des professionnels, il se trouve que les projets précédents : lampadaires de l’autoroute Fidel Castro et de la route du Prince en particulier, qui était prévus pour une garantie de vingt ans, n’ont pas pu fonctionner plus de cinq ans.

Cette situation est due au non-respect des procédures d’installation, d’entretien et du niveau de compétence des techniciens, formés majoritairement sur le tas.

Par ailleurs, nous assistons très malheureusement avec le développement de l’habitat, qu’ont connu les villes et sites industriels du pays, à la multiplication des court-circuit, très souvent suivis d’incendies qui font des dégâts matériels immenses et voire même morts d’hommes.

Cet état est causé dans une large mesure par la qualité de la formation pratique des techniciens et la qualité du matériel électrique utilisé pour les installations.

Or, des structures de formation dans ces filières au niveau national existent. Cependant, elles rencontrent toutes, trois difficultés majeures:

  1. le manque, la faiblesse ou la vétusté des équipements,
  2. la qualité des formateurs (le manque de stage de perfectionnement, d’adaptation aux équipements modernes et
  • la faiblesse du financement.

C’est dans ce cadre qu’une subvention d’un montant de l’équivalent de 400.000 USD a été accordée au consortium de lEcole Polytechnique de l’Université Kofi Annan de Guinée par le Projet BoCEJ à travers le FCCE, pour financer la mise en œuvre du sous-projet «Formation de techniciens en systèmes photovoltaïques et en installations électriques domestiques et industrielles », en vue d’apporter une contribution à la solution de ce grave handicap au développement énergétique des cités et à la protection des populations.

Ainsi l’Ecole Polytechnique des Ingénieurs de l’Université Kofi ANNAN de Guinée en collaboration avec ses partenaires : le Centre de Formation Professionnelle de Matoto (CFPM), Electromatic-Guinée et SHELEC-Côte d’Ivoire, se propose d’utiliser une partie de cette subvention pour recruter un consultant pour la formation des techniciens de laboratoire Photovoltaïque.

La formation portera sur : une présentation sommaire de l’effet Photovoltaïque, les Installations Photovoltaïques, la Maintenance des Equipements Photovoltaïques et la réalisation des travaux pratiques, en utilisant les équipements acquis dans le cadre du sous Projet.

La formation aura lieu dans les laboratoires de l’Ecole Polytechnique des Ingénieurs de l’Université Kofi ANNAN de Guinée.

OBJECTIF GENERAL

L’objectif de cette activité est de renforcer les compétences techniques des formateurs dans le domaine de la pratique de l’électricité photovoltaïque.

III. OBJECTIFS SPECIFIQUES

Les objectifs spécifiques sont :

  • Renforcer les compétences des formateurs (techniciens de laboratoire) dans le domaine des installations photovoltaïques,
  • Renforcer les compétences des formateurs (techniciens de laboratoire) dans le domaine de la réalisation des travaux pratiques en photovoltaïque.
  • Initier les formateurs (techniciens de laboratoire) dans la maintenance des équipements Photovoltaïques.

RESULTATS ATTENDUS DU PERFECTIONNEMENT

Au terme de la formation, les résultats suivants sont attendus :

  • Les compétences théoriques des formateurs dans le domaine des installations photovoltaïques sont renforcées ;
  • Les compétences pratiques des formateurs dans la réalisation des travaux pratiques sont renforcées ;
  • Les compétences techniques des formateurs dans la maintenance des équipements Photovoltaïques sont renforcées.

PLANIFICATION DU DEROULEMENT DU PERFECTIONNEMENT

Cette activité s’inscrit dans le cadre du renforcement des compétences des formateurs (techniciens de laboratoire) en systèmes photovoltaïques, en relation avec l’ouverture de la Licence Professionnelle « Systèmes Photovoltaïques » à l’Université Kofi ANNAN de Guinée.

Le programme de formation abordera les notions essentielles suivantes:

Bref aperçus sur l’effet Photovoltaïque:

  • Cellule photovoltaïque : structure et fonctionnement
  • Module photovoltaïque, technologies
  • Rôle des diodes de protection
  • Différents types d’obstacles au rayonnement solaire
  • Onduleur : rôle, données techniques, montages possibles
  • Stockage d’énergie électrique : technologie et choix d’accumulateurs
  • Autres composants d’une installation photovoltaïque : les câbles, le boîtier de raccordement pour le générateur, l’interrupteur principal du courant continu, le compteur électrique.

Réalisation des travaux pratiques en Photovoltaïques :

  • Les appareils de mesure électrique
  • Réalisation des mesures électriques des différentes grandeurs
  • Etude et relevé des caractéristiques électriques des panneaux solaires
  • Évaluation du rayonnement solaire disponible
  • Rôle et dimensionnement du régulateur de charge
  • Estimation du rendement d’une installation
  • Système en réseau (branché au fournisseur d’électricité)
  • Système hors réseau (sur batterie)
  • Définition du projet : attentes du client, avantages et limitations des systèmes
  • Calcul de la quantité de panneaux photovoltaïques et de batteries à installer
  • Sélection des équipements (rapport qualité/prix)
  • Estimation du projet (coût, temps d’installation, rentabilité)
  • Présentation des garanties à offrir selon les standards du marché
  • Réalisation de câblage d’une installation photovoltaïque
  • Etude de rendement et des incidences liées au positionnement des panneaux

La maintenance des équipements Photovoltaïques :

  • Recherche de pannes sur le circuit à l’aide d’appareils de mesure
  • Protection d’une installation photovoltaïque contre les courts-circuits
  • Protection d’une installation photovoltaïque contre les surtensions et la foudre
  • Etude d’un réseau mixte.

NB : les consultants peuvent amender la liste proposée.

CALENDRIER ET DUREE DU PERFECTIONNEMENT

Le début de la formation sera défini de commun accord entre le Sous-projet et le consultant recruté. La durée de la formation est de 20 jours pour 60 heures de Travaux Pratiques.

VII. LIVRABLES

Les livrables de cette activité sont :

  • Les descriptifs des travaux Pratiques, versions électronique et papier
  • Les fiches d’évaluations du niveau de compréhension et d’application des connaissances acquises ;
  • Les attestations de formation aux participants ;
  • Le rapport final détaillé de la formation.

VIII- QUALIFICATIONS ET COMPETENCES

Le consultant doit :

  • Etre titulaire d’un Diplôme de Doctorat ou disposer d’un diplôme d’Ingénieur dans le domaine de l’Electricité/Electronique/Physique (20 points) ;
  • Disposer d’une expérience d’au moins trois (3) années en enseignement ou en pratique professionnelle dans le domine photovoltaïque ? (40 points) ;
  • Avoir une maîtrise de l’outil informatique notamment les logiciels de dimensionnement Photovoltaïque (30 points) ;
  • Appartenir à une structure publique ou privée du domaine (10 points).

Un Consultant sera sélectionné selon la méthode basée sur la qualification du consultant/SQC telle que décrite dans les Directives de Consultants.

NB : le consultant peut solliciter la liste des équipements disponibles.

DOSSIER DE CANDIDATURE

Le dossier de candidature doit comprendre :

  • Une lettre de candidature signée du consultant ;
  • Le curriculum vitae détaillé actualisé du consultant avec copie des diplômes et/ou attestations ;
  • Les attestations ou justificatifs des missions similaires (les justificatifs de charges pédagogiques dans ces domaines sont valables).

Les Consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires aux adresses ci-dessous et aux heures suivantes :

Pr. Mamby KEITA, Coordinateur du sous-projet EPI/UKAG

Tel : 622 68 19 32 / 657 68 19 32

Email : mamby1952@gmail.com

Mlle Fanta Dior KABA, Responsable de Passation de Marchés du sous-projet EPI/UKAG

Tel : 621 56 48 03

Email : fantad.kaba@gmail.com /logistique.achats@univ-kag.education / sidikiversion6@gmail.com

La date limite de dépôt des offres est :9 Septembre 2019 à 12h

Les offres seront déposées au Service Logistique & Achats de l’Université Kofi Annan de Guinée situé au 2ème étage de 09h à 15h du lundi au vendredi.

BP: 1367 Kipé Conakry

Coordinateur du sous-projet

Pr Mamby KEITA