Recrutement de deux (02) consultants pour la formation des formateurs pour le Cycle Préparatoire Intégré

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ECOLE POLYTECHNIQUE DE L’UNIVERSITE KOFI ANNAN DE GUINEE «EPI/UKAG»

NO D11 FCCE-BOCEJ-2019

TERMES DE REFERENCE RELATIFS AU RECRUTEMENT DE DEUX (02) CONSULTANTS POUR LA FORMATION DES FORMATEURS POUR LE CYCLE PREPARATOIRE INTEGRE

Aout 2019

CONTEXTE

Dans le souci de satisfaire une partie des besoins énergétiques individuels des populations rurales et des villes, on assiste aujourd’hui, en Guinée à une véritable « invasion» de systèmes solaires photovoltaïques à travers un marché apparemment attractif. Il s’agit de lampadaires publics, de dispositifs d’éclairage des habitations, des bureaux, des entreprises, de l’alimentation des systèmes de pompage etc.

De l’avis des professionnels, il se trouve que les projets précédents : lampadaires de l’autoroute Fidel Castro et de la route du Prince en particulier, qui était prévus pour une garantie de vingt ans, n’ont pas pu fonctionner plus de cinq ans.

Cette situation est due au non-respect des procédures d’installation, d’entretien et du niveau de compétence des techniciens, formés majoritairement sur le tas.

Par ailleurs, nous assistons très malheureusement avec le développement de l’habitat, qu’ont connu les villes et sites industriels du pays, à la multiplication des court-circuit, très souvent suivis d’incendies qui font des dégâts matériels immenses et voire même morts d’hommes.

Cet état est causé dans une large mesure par la qualité de la formation pratique des techniciens et la qualité du matériel électrique utilisé pour les installations.

Or, des structures de formation dans ces filières au niveau national existent. Cependant, elles rencontrent toutes, trois difficultés majeures:

  1. le manque, la faiblesse ou la vétusté des équipements,
  2. la qualité des formateurs (le manque de stage de perfectionnement, d’adaptation aux équipements modernes et
  • la faiblesse du financement.

C’est dans ce cadre qu’une subvention d’un montant de l’équivalent de 400.000 USD a été accordée au consortium de lEcole Polytechnique de l’Université Kofi Annan de Guinée par le Projet BoCEJ à travers le FCCE, pour financer la mise en œuvre du sous-projet «Formation de techniciens en systèmes photovoltaïques et en installations électriques domestiques et industrielles », en vue d’apporter une contribution à la solution de ce grave handicap au développement énergétique des cités et à la protection des populations.

Ainsi l’Ecole Polytechnique des Ingénieurs de l’Université Kofi ANNAN de Guinée en collaboration avec ses partenaires : le Centre de Formation Professionnelle de Matoto (CFPM), Electromatic-Guinée et SHELEC-Côte d’Ivoire, se propose d’utiliser une partie de cette subvention pour recruter deux (02) consultants pour la formation des formateurs pour le Cycle Préparatoire Intégré de l’Ecole Polytechnique des Ingénieurs de l’Université Kofi ANNAN de Guinée.

La formation portera sur : l’Electronique et la Mécatronique-Servomécanismes pour le niveau deuxième année.

OBJECTIF GENERAL

L’objectif de cette activité est de renforcer les compétences scientifiques et techniques des formateurs dans les domaines de l’Electronique et de la Mécatronique-Servomécanismes.

III. OBJECTIFS SPECIFIQUES

Les objectifs spécifiques sont :

  • Renforcer les compétences des formateurs dans le domaine de l’Electronique de Base et les Dispositifs Electroniques ;
  • Renforcer les compétences des formateurs dans le domaine des Systèmes Mécatroniques Comportant des Eléments Mécaniques, Electronique, Informatique et Automatique.

RESULTATS ATTENDUS DU PERFECTIONNEMENT

Au terme de la formation, les résultats suivants sont attendus :

  • Les compétences des formateurs dans le domaine de l’Electronique de Base et les Dispositifs Electroniques sont renforcées ;
  • Les compétences des formateurs dans le domaine des Systèmes Mécatroniques-Servomécanismes sont renforcées.

PLANIFICATION DU DEROULEMENT DU PERFECTIONNEMENT

Cette activité s’inscrit dans le cadre du renforcement des compétences des formateurs en l’Electronique et en Mécatronique-Servomécanismes, en relation avec le programme de formation de deuxième année de l’Ecole Polytechnique des Ingénieurs.

Les deux formations vont se suivre l’une après l’autre. Le même consultant peut postuler pour les deux formations.

Les formations auront lieu à l’Université Kofi Annan de Guinée.

Les programmes de formation aborderont les notions essentielles suivantes:

Cours Electronique :

  • Signaux non aléatoires
  • Composants passifs, impédances et admittances
  • Méthodes d’analyse des circuits
  • Réponse temporelle, notation symbolique, transformée de Laplace
  • Réponse fréquentielle, diagramme de Bode et de Nyquist
  • Circuits résonnants et circuits couplés filtres et lignes
  • Ondes électroniques, guides, antennes.
  • Diodes semi-conductrices. Transistors bipolaires et à effet de champ
  • Equilibre thermique, limites de fonctionnement. Distorsions et bruit. Signaux aléatoires, bruit. Sources et miroirs de courant. Amplification de puissance. Contre-réaction. Amplificateur opérationnel. Montagnes fondamentaux à amplificateur opérationnel. Circuits mathématiques et non linéaires. Filtres actifs analogiques
  • Oscillateurs sinusoïdaux. Généraux non sinusoïdaux.
  • Asservissements linéaires. Modulation et démodulation de fréquence
  • Alimentation stabilisées, convertisseurs optoélectroniques. Codes et algèbres binaires
  • Circuits logiques combinatoires
  • Circuits logiques séquentielles
  • Conversion analogique-numérique
  • Filtres numériques. Filtres à capacités commutés

Mécatronique-servomécanismes :

  • Introduction
  • Initiation aux techniques numériques
  • Instrumentation
  • Analyse et commande des systèmes

CALENDRIER ET DUREE DU PERFECTIONNEMENT

Le début des formations sera établi de commun accord entre le sous-projet et les consultants recrutés.

La durée de la formation pour l’Electronique est de 20 jours pour 60 heures.

La durée de la formation pour la Mécatroniques-Servomécanismes est de 20 jours pour 60 heures.

VII. LIVRABLES

Les livrables de cette activité sont :

  • Les deux plans de cours de la formation ;
  • Version électronique des différents Descriptifs (supports de cours) ;
  • Fiches d’évaluations du niveau de compréhension et d’application des connaissances acquises ;
  • Attestations de formation aux participants ;
  • Rapport final détaillé de la formation ;

VIII- QUALIFICATIONS ET COMPETENCES

  • Etre titulaire d’un Diplôme de Doctorat ou d’Ingénieur en Génie Electrique /Electronique (20 points);
  • Disposer d’une expérience d’au moins trois (3) années en enseignement ou en pratique professionnel dans quels domaines ? (40 points) ;
  • Avoir enseigné ces cours (quels cours ?) au moins deux (02) années dans des écoles professionnelles ou d’Ingénieur (30 points) ;
  • Maîtrise de l’outil informatique (10 points).

Le Consultant sera sélectionné selon la méthode basée sur la qualification du consultant/SQC telle que décrite dans les Directives de Consultants.

DOSSIER DE CANDIDATURE

Le dossier de candidature doit comprendre :

  • Une lettre de candidature signée du candidat ;
  • Le curriculum vitae détaillé actualisé du candidat avec copie des diplômes et/ou attestations ;
  • Les attestations ou justificatifs des missions similaires (les justificatifs de charges pédagogiques dans ces domaines sont valables).

Les Consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires aux adresses ci-dessous :

Pr. Mamby KEITA, Coordinateur du sous-projet EPI/UKAG

Tel : 622 68 19 32 / 657 68 19 32

Email : mamby1952@gmail.com

Mlle Fanta Dior KABA, Responsable de Passation de Marche du sous-projet EPI/UKAG

Tel : 621 56 48 03

Email : fantad.kaba@gmail.com /logistique.achats@univ-kag.education / sidikiversion6@gmail.com

La date limite de dépôt des offres est : 9 Septembre 2019 à 12h

Les offres seront déposées au Service Logistique & Achats de l’Université Kofi Annan de Guinée situé au 2ème étage de 09h à 15h du lundi au vendredi.

BP 1367 Kipé Conakry

Coordinateur du sous-projet

Pr Mamby KEITA